|
|
深度挖掘教材 提升学习品质
|
刘涛
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
一类高次分式化简求值问题的探究与拓展
|
何伟
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计——以“Experience the Iconic Features of Australia”为例
|
姚苏瑾
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于英语学习活动观的读后续写讲评课
|
江曼
李时超
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于英语学习活动观的高中英语Project板块教学实践
|
黄倩
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
“三师课堂”在民办中学的实施与优化
|
李晓丽
安云美
李志壮
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
普通高中新课程新教材实施的成效、问题及对策
|
李嘉琪
孔德宏
李罗
杨春猛
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教育科研
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
推荐算法在英语名著阅读教学中的应用
|
周宇红
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教改动态
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
|
“生物进化的历程”教学设计与反思
|
鞠银慧
李碧松
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
民族体育游戏在幼儿园户外活动中的应用
|
陈晓淳
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
整体观下中考数学二轮专题复习教学实践——以“特殊平行四边形的性质与判定”为例
|
姜萍
栾菊
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课程新教材背景下高中教师校级培训现状调查研究
|
施子月
孔德宏
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教师教育
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
以退为进，逻辑辩才——《烛之武退秦师》中的言语智慧
|
胡娇
上官文金
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
大单元教学：指向深度学习的高中数学教学变革
|
王永生
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教改动态
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
学会阅读和欣赏叙事类散文——以《散步》为例
|
毛友素
戴庆华
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教学设计
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
“三新”背景下高中数学课堂教学中存在的问题及应对策略
|
张皎
徐鲜
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
教改动态
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
英语教学评一体化的理论基础和实践路径
|
侯云洁
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于真实情境 培养几何直观——“认识周长”教学片段与思考
|
王震文
|
课程教材教学研究(上半月刊)
|
教学案例
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化教育主题下的任务驱动教学策略——以“弘扬优秀家风”为例
|
张海艳
|
课程教材教学研究(上半月刊)
|
课堂实践
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中地方性课程资源的开发与教学研究——以云锡的开发为例
|
晏祥选
杨倩
潘玉君
华红莲
阳兆卫
张芳
|
地理教学
|
高中地理
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用