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课程标准中动作技能领域行为动词对比分析及实践教学建议——以两版《义务教育地理课程标准》为例
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李楚琪
王彩依
冷莎
陈实
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地理教学
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课标研究
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2024年24期 |
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地理项目式学习促进学生亲环境行为水平提高的实证研究
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林可依
徐焰华
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地理教学
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教学研究
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2024年23期 |
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基于ICAP框架优化高中地理课堂学习活动
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王鑫鹏
齐艳梅
陈潇霖
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地理教学
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高中地理
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2024年07期 |
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中学生水环境保护行为的影响因素与培育路径研究——以洞庭湖生态经济区为例
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邓正华
黄雅楠
高余
何姣
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地理教学
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教学研究
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2024年01期 |
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亲社会行为与青少年的生命意义感
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杨小钧
寇彧
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人民教育
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研究
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2024年09期 |
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钩深取极，理定辞畅——作为言语行为典范之作的《谏太宗十思疏》
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蒋文华
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语文教学通讯
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课堂_文本解读
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2024年34期 |
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重新发现杜威：学校社会心理学中的心智化教育进路
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高奇扬
魏佳锋
陈巍
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教育科学研究
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德育与心理
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2024年11期 |
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父母低头对中小学生心理健康的影响：证据与教育对策
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董妍
栗博洋
俞国良
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教育科学研究
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专题研究_父母教养与中小学生心理健康专题研究
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2024年10期 |
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家长式领导行为与教师专业学习共同体的关系：人际信任的作用
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蔡永红
曲韵
唐润嘉
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教育科学研究
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教师教育
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2024年03期 |
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家庭因素对我国中职生非自杀性自我伤害行为的影响研究——基于感觉寻求和冲动性的中介效应分析
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张纬武
胡春梅
李方珍
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教育科学研究
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调查与实验
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2024年03期 |
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不同社会经济地位家庭家长参与和幼儿社会行为的关系研究
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史瑾
高 翔
范明丽
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教育科学研究
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决策参考
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2024年01期 |
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校园欺凌中学生旁观行为的差异及其与道德推脱的关系
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张文娟
寇曦月
姜开岩
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教育科学研究
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专题研究_校园欺凌专题研究
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2024年01期 |
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融合教育中特需幼儿问题行为的功能性评估及干预
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焦静
黄倩
王先达
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福建教育
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思考
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2024年34期 |
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教师教学创新团队建设的内涵阐释与实现路径
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房曰荣
陈明仙
范自盛
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福建教育
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教师发展
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2024年17期 |
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依托道德与法治课堂,培养小学生良好行为习惯
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程少丽
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福建教育
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关注
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2024年05期 |
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以评促治:学业负担生成的教学评价机理及其治理之道
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张铭凯
程姣姣
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年05期 |
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中学物理学习活动5EX模型的构建与案例研究
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颜国英
闫立雯
陈海深
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物理教学
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教研员论坛
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2024年11期 |
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幼儿园教师“尊重家长”的意识与行为研究
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孙璐
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年01期 |
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代入:思政课亲和力提升的有效路径
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秦二彬
张锋
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年38期 |
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例谈表现性试题命制
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牛学文
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中学政治教学参考
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评价视界_金题品读
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2024年22期 |
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赣B2-20210313
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