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在高中班级管理中有效渗透德育的策略研究

陈彩萍

浙江省杭州市萧山区第十一高级中学

高中阶段是每位学生完善人格、学习成长过程中的关键时期，对学生今后的成长与发展起到了非常重要的作用，并且，以德育人已经成了现如今班级管理工作的主要任务与教学目标，但就目前班级管理工作而言，有一些班主任教师在开展和实施德育教育工作时还存有一定的偏差，例如“严加管教”“形式化的教育模式”等现象，从而致使学生在成长过程中会遇到阻碍，同时也无法达到素质教育的要求与目标。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中班级管理 ; 德育渗透 ; 策略研究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第38页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]陈彩萍. 在高中班级管理中有效渗透德育的策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 38.

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