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初中语文情感教育与创新思维的培养方法

马瑞玲

新疆阿克苏地区库车市第三中学

初中是学生学习的重要阶段，也是培养学生良好习惯的重要时期。由于语文学科学习内容比较枯燥，所以一些学生往往都不喜欢上语文课，认为语文课特别的无趣。为了改变学生这种错误的思想观念，教师可以合理运用情境教学法和自主探究法，激发学生学习语文的兴趣。同时，教师还要注重培养学生的语文情感教育与创新思维，提高教学质量，优化教学目标。基于此，对初中语文情感教育与创新思维的培养方法进行研究，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 情感教育 ; 创新思维
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第234页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]马瑞玲. 初中语文情感教育与创新思维的培养方法[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 234.

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