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农村初中语文阅读分层教学的研究

姜南

长春市九台区第八中学

本文将语文教学改革与创新作为研究背景，将初中语文阅读作为研究目的，运用分层教学来引导学生进一步认识语文阅读。阅读能力对于学生而言不是与生俱来的，而是通过后期的培养和加强锻炼养成的。因此，教师应该采用正确的方法去引导学生理解初中语文阅读。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村 ; 初中生 ; 语文阅读 ; 分层 ; 阅读能力
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第144页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]姜南. 农村初中语文阅读分层教学的研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 144.

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《农村初中语文阅读分层教学的研究》

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