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小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试

乔曼

岳阳市云溪区长岭学校

在新一轮基础教育课程改革与不断深化的背景下，小学数学教师应该革新自身的教学理念，重视学生的学习体验与学习能力，合理应用自主探究式学习方式，引领学生发挥自身的主体性作用，实现学生的全面进步。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 自主学习 措施
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第202页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]乔曼. 小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 202.

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