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高中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略探析
徐月香
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第二中学
受传统教育理念的影响,在高中历史教学中,大部分教师都不注重学生学习兴趣的培养,通常都是以灌输式的方式让学生理解和记忆学科知识。这种教学模式下,不利于学生积极性的提升,同时也阻碍了其综合素质的培养,为此教师要采取有效措施,从学生的具体情况出发,激发其对学习历史知识的兴趣,这也是提高学生历史学习水平的关键环节。通过历史知识的学习不仅可以让学生了解各国历史,还能使其拥有正确的价值观,拥有高尚的爱国主义精神。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中历史教学
学习兴趣
有效培养
【出 处】
《文渊·高中版》2021年02期
第180页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年02期)
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1
]徐月香. 高中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略探析[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 180.
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