首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨

马玉春

大庆市大同区大同镇中学

课堂提问是教师在课堂教学中一种常用的教学策略，在当前新课标教育改革的背景下，高效的课堂提问策略，不仅可以有效地促进学生对于课堂知识的理解和掌握，提高课堂教学质量，同时，还可以通过教师与学生之间的良性互动，诱发学生的学习探索欲望，有助于增强学生在学习中的主体地位，促进学生养成良好的思维品质。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 阅读教学 ; 有效提问策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第134页 （共1页）

相关文献

1.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
2.
李小林：
高中语文阅读教学改进与创新探究
科学咨询
2021年01期
3.
潘玮：
初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究
科学咨询
2021年01期
4.
王伦淑：
核心素养下如何将生命教育融进初中语文学科教育策略研究
科学咨询
2021年01期
5.
王玉萍：
研究小学语文阅读教学存在的问题及策略
科学咨询
2021年01期
6.
周秋灵：
让阅读装点“未来”
科学咨询
2021年02期
7.
蔡兴招：
高一文言文阅读教学策略分析
科学咨询
2021年02期
8.
冯玲：
初中英语阅读教学与写作教学的结合初探
科学咨询
2021年02期
9.
付广林：
中学语文散文阅读教学的措施
科学咨询
2021年02期
10.
吴海燕：
小组讨论模式在初中语文阅读教学中的应用
科学咨询
2021年02期

文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]马玉春. 初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 134.

PDF在线阅读

《初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知