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爱心播种 用智慧耕耘——浅谈小学班级管理策略

蔡叶萍

广东省东莞市樟木头镇实验小学

班级是学校教育教学的基本单位，也是学生在学校学习生活中的主要环境。班主任作为班级的领导者和组织者，兼顾教育教学与班级管理的责任，是学生德、智、体、美、劳全面发展的指导者。班级管理除了要管好班级中的各项事务、班级纪律，还要调动学生班级主人翁的意识，让学生主动、积极的参与班级管理，提高学生学习、生活与班务管理的自主性与自觉性。每一个良好班级的形成都需要班主任用爱心去播种，用智慧去耕耘。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 班级管理 班主任 工作策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第193页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]蔡叶萍. 爱心播种 用智慧耕耘——浅谈小学班级管理策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 193.

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