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应用ArcGIS软件开展高中地理研究性学习的实践研究——以“云龙县生态脆弱区的可持续发展”为例
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葛芳
刘育蓓
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地理教学
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高中地理
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2024年20期 |
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基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发
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高文蓓
王新福
凌一洲
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化学教学
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实验研究_实验教学
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2024年06期 |
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一种以鱼洗为原型的共振现象演示装置
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梁宇轩
朱长明
敖立鹏
马颖
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物理教学
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生活与物理
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2024年11期 |
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可视化视角深度分析五电荷系统的电势和电场强度分布
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罗绪凯
李正吉
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物理教学
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命题与解题
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2024年11期 |
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沿斜面纯滚动的圆柱体机械能守恒验证
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郑茂群
陈力根
郑樱琪
张硕
冯卓宏
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物理教学
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命题与解题
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2024年11期 |
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基于智能平台的高中物理实验教学策略以“电容器与电容”教学为例
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刘佳
袁杰
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物理教学
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物理实验室
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2024年11期 |
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利用智能手机测量不同因素影响下的动摩擦因数
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翁叶芝
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物理教学
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物理实验室
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2024年10期 |
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假借软件工具 明晰难题内涵——以2024年1月浙江省物理选考第19题为例
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梁丞天
蔡施彤
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物理教学
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教学论坛
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2024年08期 |
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可视化角度深度分析绳牵连物体的运动规律
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蒋邦勇
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物理教学
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教学论坛
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2024年05期 |
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教考衔接视域下“沉淀溶解平衡”高三复习探索——以铅蓄电池的回收为例
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王燕
申燕
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年28期 |
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基于Phyphox软件和ESP32单片机改进中学物理实验——以“观察电容器的充电、放电现象”为例
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罗华忠
梁建雄
李红梅
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年26期 |
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Working Model仿真软件助力物理情境教学
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钱昌胜
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中学物理教学参考
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课程资源_教育技术
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2024年10期 |
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Scratch软件在“宇宙航行”教学中的应用——以“卫星变轨”教学片段为例
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潘文杰
严旗
刘凤华
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中学物理教学参考
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课程资源_教育技术
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2024年08期 |
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利用Phyphox创新物理实验教学
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叶亚雄
张华
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年08期 |
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利用Phyphox软件测量声音在空气中传播速度的实验设计
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杨正涛
彭鑫
李世平
王智敏
尹德都
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年08期 |
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跨学科研学探究实践的设计与实施——以“广州五仙观生物学跨学科研学探究实践”为例
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谢燕华
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年27期 |
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借助手机Phyphox探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应
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蒋茜
樊敏
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中学化学教学参考
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实验园地
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2024年24期 |
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改进数学建模教学,构建智慧课堂——以“建立函数模型预测2025年东莞市GDP”为例
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梁芹
张中强
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中学数学教学参考
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信息技术
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2024年10期 |
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可视化技术支持下的物质结构模型探究式教学研究 ——以高中化学“价层电子对互斥模型”为例
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邓力克
迟少辉
王祖浩
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2024年12期 |
29 |
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计算机辅助设计软件在室内设计中的应用分析
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何达
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新潮电子
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信息技术教育
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2023年11期 |
421 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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