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运迹无形:《项脊轩志》中的用典 张干 语文教学与研究 语言 2024年08期 0 0
项脊轩志》中少年的心志与中年的创痛——创作心理探析兼与《教师教学用书》商榷 朱强国 语文教学与研究 文本解读 2024年04期 0 0
破译“非常”密码,探寻《项脊轩志》旨趣 刘志军 语文教学与研究 教材 2024年03期 0 0
一介士子之壮志难酬——以“喜、悲、爱、孤”再解《项脊轩志》 周安军 中学语文教学参考 对话·读写_文本智读 2024年37期 0 0
聚焦历史思维的意象解读——《项脊轩志》的三种角色分析 刘希乐 谈娟 中学语文教学参考 对话·读写_文本智读 2024年21期 0 0
传统·文本·自我——《项脊轩志》三维对话教学探讨 徐卉 中学语文教学参考 格物·对话_课堂观察 2024年20期 0 0
树犹如此 人何以堪——《项脊轩志》与《合欢树》意象读写探微 杨盼 中学语文教学参考 对话·读写_写作有路 2024年05期 0 0
从文字走向文化的文言文教学——走进《项脊轩志》 罗苏 中学语文教学参考 综合·发展_教学备参 2024年07期 0 0
情动于中而形于言——《项脊轩志》的动情点解读 庞林祥 中学语文教学参考 亮点·成效_教材新解 2024年07期 0 0
披文入情,助推单元整体教学——以《项脊轩志》为例 修芳萍 中学语文 教学_阅读 2024年33期 32 0
归到“悲”字始有光——试析《项脊轩志》的五种悲情 杨德耀 中学语文 教材_文本解读 2024年20期 16 0
“学书”探意 刘希乐 中学语文 教材_文本解读 2024年07期 21 0
从《项脊轩志》的多重对比中品读人生之痛 丁志峰 中学语文 教材_文本解读 2024年05期 21 0
中国古代文人对“仕途”的追求及引发的痛苦——以归有光《项脊轩志》为例 刘敏 科学咨询 案例教学 2021年06期 1005 0
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