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数字时代中小学网络爱国主义教育路径探析
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周锦萱
喻聪舟
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现代教学
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研究视野
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2024年24期 |
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践行教育家精神 做新时代班主任
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陈忠贤
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现代教学
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聚焦_教育家精神引领中小学德育队伍建设
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2024年22期 |
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初中道德与法治课中厚植爱国主义情怀的实践路径与方法
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徐亭
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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运用儿童哲学探究方式开展大班幼儿红色绘本教学的实践
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潘晓琴
储惠芬
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现代教学
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研究视野
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2024年20期 |
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从教材内容出发的教学组织与精神培育——以“中华优秀传统文化的内涵与特点”教学为例
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吴国章
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现代教学
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名师示范
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2024年11期 |
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以红色教育为载体开展小学生爱国主义教育
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施蓓
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现代教学
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德育工作案例
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2024年10期 |
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以载人航天精神教育为特色的爱国主义教育课程建设
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胡文续
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现代教学
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课程建设
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2024年10期 |
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高中课堂内外落实《中华人民共和国爱国主义教育法》的路径探赜
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赵程斌
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现代教学
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课程建设
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2024年10期 |
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银球追梦 强国有我——以乒乓球运动为载体的小学爱国主义教育实践
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花黎
陈江月
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现代教学
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德育工作案例
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2024年08期 |
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基于博物馆资源的爱国主义教育融合路径探索
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刘群英
宋爽
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现代教学
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德育工作案例
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2024年08期 |
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中小学生爱国情感的结构分析与培养策略
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梅仲孙
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现代教学
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本刊特稿
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2024年08期 |
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初中语文培养爱国情怀的教学设计——以部编版语文七年级下册综合性学习“天下国家”教学为例
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慕婷
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现代教学
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课程建设
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2024年06期 |
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家校社协同育人背景下小学爱国主义教育策略探微
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郭琦
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现代教学
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家校社协同育人
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2024年Z4期 |
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基于长程设计的小学爱国主义教育活动形式探析
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顾彩娟
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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以“一主三辅”模式激发大班幼儿爱国主义情感的实践探索
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周小敏
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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初中爱国主义教育实施路径探索——上海市书院中学爱国主义教育校本实践
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刘景菲
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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传承红色血脉 续写时代荣光——英雄精神融入高中爱国主义教育实践策略初探
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汤瑾
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现代教学
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德育工作案例
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2024年Z2期 |
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初中地理教学中渗透爱国主义情感教育的实践探究
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李权
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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从“精准理解”到“恰切呈现”:初中文言文教学的必由之路——以统编版初中语文七年级下册《爱莲说》为例
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黎炳晨
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年04期 |
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新时代教科书建构可信、可爱、可敬国家形象的内涵及路径研究
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王雅娴
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课程教学研究
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课程探索
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2024年04期 |
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赣B2-20210313
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