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新时期高校“三全育人”德育模式及其运作机制研究

任清远

通化师范学院

高校是人才培养的重要阵地，新时期背景下的高校教育不仅要培养具备较强专业能力的人才，还要结合德育教育，真正围绕着三全育人这一理念，培养出具备良好道德素养和专业知识能力的高素质、综合型人才。本文对新时期高校三全育人德育模式的重要性进行了探讨，分析了新时期构建高校三全育人德育模式及其运作机制有效策略。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新时期 ; 高校 ; 三全育人 ; 德育
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第9页 （共1页）
【基　金】 项目名称：“三全育人”背景下省属高校学生党员社区志愿服务实践育人探索（通化化师范学院校级一般思政项目）项目编号：202056SZ

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]任清远. 新时期高校“三全育人”德育模式及其运作机制研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 9.

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《新时期高校“三全育人”德育模式及其运作机制研究》

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