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在整合与拓展中优化小学数学教学的策略探究

余成晓

浙江省温州市洞头区灵昆第一小学

随着新课改的不断发展,对小学教学的课程教学也提出新的要求。传统的小学数学教学实践中由于忽视学生的年龄特征、个性发展等,容易造成教学质量偏低、教学效率低等。整合与拓展中优化小学数学教学能够有效提高小学数学教学的质量,也是理想的小学教学模式。本文针对小学数学教学的三种整合与拓展方面进行探讨,希望为小学数学教学的发展提供一点帮助。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年10期 第168页 (共1页)

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[1]余成晓. 在整合与拓展中优化小学数学教学的策略探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 168.

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