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浅谈小学班主任管理策略

李艳红

吉林省双辽市红旗街中心小学校

小学是教育的初级阶段，学生在小学能否养成良好的学习习惯对以后的学习有一定的影响，同时学生的学习效率与班级的学习氛围有直接关系，但是小学生天性活泼好动，缺乏纪律性，因此这就需要班主任进行班级管理，但是在管理过程中班主任要讲究方法，让学生们易于接受，跟同学们一起管理好班级，营造良好的学习氛围，提高学生学习效率，促进学生在良好的氛围中全面健康地发展。本文对小学班主任的有效管理策略进行分析，促进小学教育行业的发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学班主任 ; 班级管理 ; 有效策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第282页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]李艳红. 浅谈小学班主任管理策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 282.

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