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谈小学语文教师作为班主任的管理策略

胡亚兰

江西省吉安市遂川县雩田龙马希望小学

对于小学语文教学而言，很多教师都只是注重学生的成绩以及对知识的掌握情况，很少有教师会注重学生的人文素质或者综合素质。在新的课程标准下，要求教师在语文教学中注重对学生人文素质的培养和提高，加强语文教师和班主任的结合管理，帮助学生树立正确的学习观念。本文主要对小学语文教学和班主任管理的有效结合进行研究和分析，对如何更好地对学生进行教育进行了探究，提高学生综合素质，为今后的学习和生活打下基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 班主任 ; 教学管理
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第241页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]胡亚兰. 谈小学语文教师作为班主任的管理策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 241.

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