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如何在小学语文课堂教学中激发学生参与意识

孙贞甲

山东省寿光市纪台镇中心小学

之所以强调对于学生参与意识的培养，其目的在于确保学生能够积极参与到学习的过程中，成为学习的主人，充分发挥自身的主观能动性，如此才能够保证教学质量。基于小学生参与议事的激发为目的，探讨在小学语文课堂中相关策略的应用，有利于提高小学语文教学质量水平，同时也是本文探讨的重点所在。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 参与意识 课堂教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第209页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]孙贞甲. 如何在小学语文课堂教学中激发学生参与意识[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 209.

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