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基于家校共育理念的德育策略探究

刘继发

广东省惠州市惠阳中山中学

在新课改背景下，初中班主任肩负的责任越来越大，不仅要为初中生营造良好的学习氛围，而且要多关注学生的日常生活，学习状态等，帮助初中生健康成长。同时，初中班主任还需要重视对学生的德育教育，提高学生的综合素质，然而班主任对学生的德育教育还需要学生家长的配合。本文对家校共育理念下的德育教育进行研究，希望对初中班主任有所帮助。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 策略 家校共育 初中德育
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第43页 （共1页）
【基　金】 本文为支撑课题的文章 课题编码2020ZXDY093

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]刘继发. 基于家校共育理念的德育策略探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 43.

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《基于家校共育理念的德育策略探究》

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