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思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考

王玲珍

江西省宜春市丰城市袁渡镇初级中学

在初中英语阅读的学习中，学生还面临着学习时间少、兴趣不浓厚、畏难情绪等各种问题。因此，利用思维导图提升学生的记忆能力，帮助学生实现阅读知识的结构化和概念化，提升英语的语言组织力和语感，成为当前初中英语阅读教学的重点。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 ; 初中英语 ; 阅读教学 ; 应用思考
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第128页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]王玲珍. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 128.

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