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在课堂教学中培养小学生数学核心素养分析

王红

长春高新第一实验学校

新课程教育改革的实行，学生的核心素养在教育行业中备受关注，尤其在基础教学过程中，把培养学生核心素养作为课堂教学的重要目标。针对小学数学课堂教学来讲，培养小学生的数学核心素养，需要教师改变传统的数学教学理念和教学模式，让学生成为课堂教学的主体，来提升小学生学习数学的兴趣，增强小学生学习数学的主观能动性。小学数学教师要严格落实新课改的要求，建立高效率的数学教学课堂，从而提高小学数学课堂教学质量和学生们的独立自主的创新能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课堂教学 ; 小学生 ; 数学 ; 核心素养
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第352页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]王红. 在课堂教学中培养小学生数学核心素养分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 352.

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