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小学音乐教学的思考与创新
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王红梅
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人民教育
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广告·书评
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2024年08期 |
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在理解与传承中涵养文化自信——三下《元日》（第一课时）教学实录及点评
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张燕
王红霞
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小学教学设计
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“跨学科学习”学习任务群
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2024年Z1期 |
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精准导航,“四关”之中露真情——以六下第三单元教学为例
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王红娣
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小学教学设计
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教法例谈
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2024年10期 |
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文言文“思辨性阅读与表达”阅读教学范式的建构——六下《学弈》教学实录及赏析
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赵远利
赵晓玮
王红
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小学教学设计
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名师示范
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2024年10期 |
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基于SOLO分类理论的课时作业设计研究——以《分数乘分数》教学为例
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王红宇
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小学教学设计
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本期关注
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2024年08期 |
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小学古诗文教学中培养思辨能力的意义、困境与突围方略
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王红霞
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年15期 |
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融合教育视域下特殊学生的家校社协同及其体系与机制构建
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金平
杨希洁
王红霞
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教育科学研究
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决策参考
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2024年12期 |
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基于模型认知的深度教学实践——以“书写和调控陌生化学反应”为例
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王红轩
郭志强
刘燕
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年06期 |
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指向“能够写出来”的习作任务单设计
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王红梅
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小学语文
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教学探索
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2024年04期 |
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论“输出为本”教学范式
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王红
张倩
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年11期 |
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我国少数民族教材建设与管理的历程、经验与展望
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万明钢
王红学
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年07期 |
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思政课赋能学生情绪价值探索
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王红星
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中学政治教学参考
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成长空间_涵养精神
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2024年29期 |
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共同富裕思想融入高中地理教学的实践探索
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潘璇
邝奕娇
王红枫
王敏
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年30期 |
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单元学习活动的设计与实施——以“生态系统通过自我调节维持稳态”为例
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王红梅
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年13期 |
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建构模型“一举多得” 发展模型“逐步生发”——以高三一轮复习为例
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王红轩
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年06期 |
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化学反应原理在物质转化中的应用单元复习课设计——以“制备高纯二氧化锰”教学为例
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王红
杨頔
陈瑞雪
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年04期 |
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跨学科探索调控化学反应的方法——以“揭秘葡萄酒的酿制工艺”为例
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王红轩
李伏刚
贾同改
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年04期 |
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“直线的倾斜角与斜率”的单元起始课教学分析
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王红庆
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年33期 |
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强化“两个逻辑” 发展核心素养——一道习题的教学实践
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姜萍
王红权
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年32期 |
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联系促进理解 结构揭示本质
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毛大平
王红权
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中学数学教学参考
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中考频道_2024年中考数学:素养导向下的试题研究与评价(二)
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2024年26期 |
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赣B2-20210313
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