基于核心素养培养的高中化学教学策略探究
姜楠
教育改革是推动国家发展不可或缺的力量，新课程改革则是我国教育改革的重要内容之一，是推动学科教学方法创新、教学质量提升的重要动力。化学作为高中教育体系的重要组成部分，在新课程改革背景下也需要积极革新教育理念、消除传统教学的弊端，以更科学、更高效的方式来组织开展教学活动，切实推动该学科教学质量提升，实现对学生学科核心素养的培养。为此，本文先简要分析了高中化学学科核心素养的基本内涵，然后结合自身教学实践经验，对培养学生学科核心素养的策略进行了分析，希望能够为化学教学改革提供参考。
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