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核心素养背景下构建高中数学高效课堂的策略探索

尹相芹

东营市胜利第一中学

核心素养背景下，高效课堂的构建能使教学效率和效果提高，有助于促进学生核心素养发展，更好地达成教学目标。文章在梳理核心素养背景下高中数学高效课堂的构建原则的基础上，从科学设计教学目标、创设真实教学情境、设计思考问题、组织实践活动、完善评价体系等角度出发，探讨核心素养背景下高中数学高效课堂的构建策略，旨在为教师教学工作设计提供参考。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中数学 ; 高效课堂 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年33期 第58-60页 （共3页）

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高考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]尹相芹，. 核心素养背景下构建高中数学高效课堂的策略探索[J]. 高考 . 2024(33): 58-60.

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