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小学英语课堂情境教学有效性提升策略 伍素好 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 472 0
探析小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略 刘清艳 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 588 0
如何提高小学班主任班级管理的有效性 刘佳 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 501 0
浅谈高中英语学习方法 刘海凤 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 544 0
立足新媒体，探寻初中数学线上线下混合教学的策略与路径 廖斌 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 525 0
浅谈多媒体在初中英语教学中的运用 李星瑶 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 484 0
沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用 李晓敏 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 519 0
核心素养角度下的高中历史深度教学探究 李卿 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 549 0
试析多媒体技术在小学数学教学中的运用 李奇擎 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 624 0
小学数学学困生的成因及帮扶转化策略 李萌 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 531 0
如何在小学数学问题解决中培养学生的数学思维能力 叶陆斌 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 484 0
以立德树人为目标的高中历史深度教学方法 李晶晶 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 560 0
小学数学教学中数学思想方法渗透策略探析 赖秋荣 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 509 0
高中生物学习中错题集的整理和利用研究 侯海霞 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 564 0
高中历史教学中学生学科核心素养的提升研究 李靖 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 577 0
提高小学数学小组合作学习效果探究 纪占波 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 527 0
初中英语有效课堂教学活动的设计与实施策略 黄燕南 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 540 0
小学语文口语交际训练问题及改进方式 胡雄文 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 507 0
高中化学高效课堂的建立探究 胡万雄 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 504 0
小学数学“问题解决”教学策略实施 何敬华 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 508 0
小学英语课堂情境教学有效性提升策略
作者： 伍素好
机构： 广东省四会市石狗学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
216 ，共1页
摘要：新形势下的小学英语教育教学，需要响应新课改的号召，将小学英语核心素养发展作为出发点和落脚点，继而实现小学英语教育教学策略的不断优化。作为小学英语教师，可以尝试将情境教学法融入进去，引导小学生进入到语言情境中去，继而感受语言，体验语言，理解语言，由此步入到良好的语言学习格局。本文基于这个角度，关注小学英语课堂情境教学有效性提升策略，希望由此使得小学生的语言素养得以发展和进步。
关键词： 小学英语 ； 英语课堂 ； 情境教学
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探析小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略
作者： 刘清艳
机构： 泰安高新技术产业开发区凤凰小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
215 ，共1页
摘要：在五四制小学阶段的教育教学中，五年级阶段的教育教学尤为关键，具有承上启下的重要作用。因此，小学数学教师对五年级小学生进行教学时，要结合学生们的思维特点以及数学能力，着重去培养五年级学生们在学习数学期间的“解决问题能力”，为五年级学生们今后的发展奠定基础。本文结合青岛版五四制版小学数学教材，对如何培养五年级小学生们解决问题的能力开展探讨，以此希望能给小学数学教学工作提供帮助。
关键词： 小学五年级 ； 数学教学 ； 解决问题能力 ； 培养策略
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如何提高小学班主任班级管理的有效性
作者： 刘佳
机构： 石家庄市绿洲小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
214 ，共1页
摘要：班级管理是一个班主任依据教育目的与学校教育计划，对于班级各个方面的关系做协调与处理，进而完成设定目标的管理活动。伴随社会开放程度的提升和社会关系的密切，班级管理所具有的地位与作用也更加突出。班级管理的效率与效能也开始受到人们的关注。班主任是整个学校工作中的主力，落实好班主任相关工作是学校、社会及其家庭所赋予的使命。在多年的班级管理工作当中持续探究，创造出既特殊又高效的管理方式。在当今时代下如果想要落实好班主任工作，就需要持续提升班级管理所具有的有效性，让班级管理工作能够真正的落到实处。
关键词： 小学班主任 ； 班级管理 ； 有效性
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浅谈高中英语学习方法
作者： 刘海凤
机构： 海阳市第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
213 ，共1页
摘要：英语作为一门非母语语言，许多学生对其心生怯意，认为英语高不可攀，尤其是对一些刚开始英语基础就没打好的学生，更是尤为头疼的学科。其实不然，英语和其他学科一样，都是有方法可以遵循的。就期中考试来看，一些基础薄弱的学生，由于掌握了一定的学习方法，英语较之前获得不同程度的进步。学生在掌握学习英语方法的同时，还需要通过自身的努力学习，不断积累，才能有所收获。
关键词： 高中英语 ； 基础薄弱 ； 学习方法 ； 心态
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立足新媒体，探寻初中数学线上线下混合教学的策略与路径
作者： 廖斌
机构： 广东省梅县高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
212 ，共1页
摘要：近年来，我国的科技教学发起了一股新的教学浪潮，科技＋教学应用于当代的教学，能够取得非常优异的教学效果，在教学的实践中，收获了非常好的口碑与反响，深受学生与教师的喜爱，这也是教育的又一大突破，教育的现代化发展就应该是创新的，与科技进行融合，共同致力于培养祖国未来的人才，为人才兴国战略提供技术的后勤保障。传统的教学方式下，教师将知识内容抄在黑板上，不仅占用课堂时间，粉笔灰烬还会对教室内的空气造成污染，如今，无论是小学还是初中，乡镇学校还是城市学校，每个班级内都能够保证配备一套多媒体的教学设备，一些重要的知识内容只需要通过多媒体显示器就可以展现。
关键词： 初中数学 ； 线上线下混合教学 ； 教育策略
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浅谈多媒体在初中英语教学中的运用
作者： 李星瑶
机构： 长春高新第二实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
211 ，共1页
摘要：现在在进行教学的过程中多媒体已经成为一项必不可少的教学辅助手段，多媒体课件可以生动形象的向学生展示相关的知识，激发学生对于英语课堂的兴趣。通过多媒体的辅助教学手段可以减少教师在黑板上进行书写的时间，从而可以留给学生足够的时间在课堂上进行学习。同时，针对学生在课堂上不懂的知识，教师也可以使用多媒体向学生进行重复的展示，直到学生学会为止。多媒体对于教学的积极作用是毋庸置疑的，教师在进行授课时一定要充分的发挥好多媒体的优势。本文将针对如何在初中英语教学中合理的利用多媒体进行相应的探讨。
关键词： 初中英语 ； 多媒体 ； 高效课堂
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沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用
作者： 李晓敏
机构： 广东省四会市四会中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
210 ，共1页
摘要：沟通是促进人与人之间关系的重要举措，还能加深彼此的认识，增强双方的感情，对初中班主任来说，在管理工作中注重沟通的艺术可以提高工作的效率。班主任的工作不仅包括班级的日常教学，还要负责管理班级的工作，注重沟通的艺术，就能促进班级管理工作的良好开展。初中作为学生学习的重要阶段，学生叛逆的青春期，思想较为活跃，这给班主任的管理工作带来了很大的难度，班主任不仅要和学生进行沟通，还要和学生家长进行沟通。因此掌握沟通的艺术，可以推动班主任管理工作的进行。
关键词： 沟通 ； 沟通艺术 ； 初中班主任 ； 班级管理
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核心素养角度下的高中历史深度教学探究
作者： 李卿
机构： 山西省晋中市昔阳县昔阳县中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
209 ，共1页
摘要：历史深度学习是促进学生历史核心素养与能力的重要方法，深度学习能够帮助学生全面探究知识，高中阶段深度学习讲究的是“精学、细学、博学”，因此，教师要立足于新课标历史教材内容，帮助学生打造出良好的学习环境，为开展历史深度教学提供基础。深度教学对于高中生历史学习非常重要，历史学科中囊括了众多的知识，在历史课堂教学中实施深度学习也是非常有用的。对此，文章就核心素养角度下高中历史深度教学进行探讨。
关键词： 核心素养角度 ； 高中历史 ； 深度学习 ； 教学策略
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试析多媒体技术在小学数学教学中的运用
作者： 李奇擎
机构： 湖南省衡阳市耒阳市白沙学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
208 ，共1页
摘要：目前我们处于一个信息化的时代，在我们日常生活中离不开信息技术的应用，同时其在教育领域的应用也是较为深刻的，多媒体技术相比较而言是一项高效有效的教学辅助方式，对于课本中的知识点，通过音频和视频的展现，让学生有一种全新的认识。在数学教学中能够将抽象的理论知识具象化，帮助学生加深对于数学知识点的理解。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小数学教学中应用多媒体技术。
关键词： 多媒体技术 ； 小学数学 ； 运用探究 ； 策略方法
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小学数学学困生的成因及帮扶转化策略
作者： 李萌
机构： 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区头道街小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
207 ，共1页
摘要：新课改之后，对数学教学的要求更高了，对数学课程提出了新标准，要求数学学习内容现实和有意义且存在一定的挑战性。随着课改的进行和推进，学生们在数学这方面的成绩出现了两极分化的现象。由于这个现象，我们在数学的教学当中会发现数学学习跟不上的同学，我们一般称之为学困生。所以，在我们的数学教学当中需要采取一定的措施来帮助学困生，让其跟上班级的学习进度，从而实现转换他们，这是作为小学数学老师的任务和责任。
关键词： 小学数学 ； 学困生 ； 帮扶转换
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如何在小学数学问题解决中培养学生的数学思维能力
作者： 叶陆斌
机构： 梅林中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
206 ，共1页
摘要：随着对于教育的研究不断的深入和发展，人们逐渐地认识到了教育的展开不仅仅需要传递知识和概念，同时也需要培养学生的能力和素养，而在小学数学教学展开的过程当中，提高学生的数学思维能力是十分必要的，本篇文章也以此展开分析如何在小学数学问题解决的过程当中有效的提升小学学生的数学思维能力，进而促进小学学生更全面的发展，实现对于小学学生的综合教育。
关键词： 小学 ； 数学 ； 问题解决 ； 思维能力
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以立德树人为目标的高中历史深度教学方法
作者： 李晶晶
机构： 山西省晋中市昔阳县昔阳县中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
205 ，共1页
摘要：为推动新时代素质教育的发展，高中教育要严格贯彻立德树人理念，将立德树人作为素质教育的首要目标，在历史学科教学中坚持以“立德树人”为宗旨，做到“以生为本”，一切为了学生的未来，将学生作为培育的对象，将学生的素质培养作为培育的目标。对此，文章就立德树人为目标的高中历史深度教学进行探究，探索如何在历史学科教学中实现育人的目标，希望能够对广大教师提供帮助。
关键词： 立德树人 ； 高中历史 ； 深度教学 ； 方法
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小学数学教学中数学思想方法渗透策略探析
作者： 赖秋荣
机构： 广西省南宁市宾阳县芦圩完全小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
204 ，共1页
摘要：《义务教育数学新课程标准（2017年版）》明确提出：要通过数学的学习让小学生掌握、形成具备进一步提升自身素质能力、适应未来社会生活发展的基础数学知识和数学思想方法。基于此，小学数学教学中要以新课程理念为指导，在数学教学中有意识、有目的、有计划地进行数学思想方法的科学化、合理化、精准化渗透，助力学生良好思维品质的行程与发展，为小学生后续数学学习打下坚实铺垫。
关键词： 小学数学 ； 数学思想方法 ； 渗透策略
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高中生物学习中错题集的整理和利用研究
作者： 侯海霞
机构： 山东省菏泽市第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
203 ，共1页
摘要：错题是宝贵的财富。本文通过结合高中生物教学，从错题出现的原因、意义以及改进措施多方面思考，阐述如何合理有效地利用错题，达到事半功倍的效果。
关键词： 错题 ； 开发 ； 利用
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高中历史教学中学生学科核心素养的提升研究
作者： 李靖
机构： 山西省晋中市昔阳县昔阳县中学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
202 ，共1页
摘要：高中历史核心素养培养是指学生在日常学习中对历史价值观、学习能力、思维方法、精神品质、身心素养等方面的发展情况，对于学生的未来发展非常重要。故此，下文将从高中历史学科中学生核心素养的提升角度对学科的深度教学进行研究，希望能够对广大教师起到借鉴作用。
关键词： 高中历史 ； 课堂教学 ； 核心素养 ； 提升策略 ； 深度教学
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提高小学数学小组合作学习效果探究
作者： 纪占波
机构： 吉林省白城市镇赉县嘎什根乡学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
201 ，共1页
摘要：随着时代的不断进步促使教育事业发展更加迅猛，各种教育方法得到不断提高与创新。对于小学数学教学来说，小组合作学习能够发挥学生的积极作用，优化教师与学生之间的配合，提升学生自主学习的动力。虽然小组合作教学法已经被越来越多的教师应用于课堂教学，取得了一定的成果，但是其在小学数学教学中的运用仍然值得教师探究。因此，笔者结合教育经验，对基于小组合作的小学数学教学策略进行探究，以期提升未来教学的效率。
关键词： 小学数学 ； 小组合作 ； 数学教学
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初中英语有效课堂教学活动的设计与实施策略
作者： 黄燕南
机构： 广西壮族自治区百色市田林县初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
200 ，共1页
摘要：在新课改教育背景下，追求课堂高效性已成为初中英语的改革研究方向，高效英语课堂的建设不仅要加强学生的自主学习能力，同时也要转变教师的教育理念，在课堂教学中尝试具有创新性的教学方法，提高课堂趣味性，为学生营造良好，愉快的学习氛围，与学生在教育改革背景下共同发展，共同进步。
关键词： 初中英语 ； 有效课堂教学活动 ； 实施策略
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小学语文口语交际训练问题及改进方式
作者： 胡雄文
机构： 安徽省黄山市休宁县海阳第一小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
199 ，共1页
摘要：传统的小学语文教学活动中，主要是侧重学生语言文字知识教学，对学生的实践应用能力，尤其是口语交际能力培养重视不足，由此使得学生核心素养培养存在明显欠缺。本文在明确小学语文教学中口语交际训练重要性基础上，分析教学训练中存在的问题，并结合实际提出改进方式，以期为相关教学活动开展提供参考。
关键词： 小学语文 ； 口语交际训练 ； 教学改革
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高中化学高效课堂的建立探究
作者： 胡万雄
机构： 张家口市职业技术教育中心
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
198 ，共1页
摘要：高中化学教学过程中，通过建立高效课堂，实现了民主、和谐、高效的化学课堂教学，为学生创造良好的教学环境，进一步提升教学质量和教学效果。在具体的课堂教学中，鼓励学生自主学习和探索，在学习中获得乐趣，使学生全面发展。本文对构建高中化学高效课堂的相关内容进行分析，为高中教育事业发展提供合理化建议。
关键词： 高中化学 ； 高效课堂 ； 建立
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小学数学“问题解决”教学策略实施
作者： 何敬华
机构： 山东省肥城市老城街道杨庄社区学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
197 ，共1页
摘要：小学数学被称之为启蒙数学，学生是否能够学好这门学科一定程度上取决于自身是否具备逻辑思维和空间联想等方面的能力。教师在传授知识时应注重培养学生这些能力，以此来培养学生的创新思维和发散性思维，除此之外，应该把培养学生问题解决能力当作首要教学方向，这是作为新时代小学数学教师的教学要求。在数字教育时代发展背景下，教师要探索出素质教育和数字教育融为一体的教学方式。从当前小学数学素质教育情况来看，“问题解决”这类教学方法在使用过程中依旧存在一些缺陷，教师想要弥补这一缺陷，应该明白数学课程不单单是传授课本上的知识，也要在生活中加强实践，并在教学方法上施以巧劲，以此更好的帮助学生学习。
关键词： 小学数学 ； 发展现状 ； 教学策略
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