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小学数学教学中数学思想方法渗透策略探析

赖秋荣

广西省南宁市宾阳县芦圩完全小学

《义务教育数学新课程标准（2017年版）》明确提出：要通过数学的学习让小学生掌握、形成具备进一步提升自身素质能力、适应未来社会生活发展的基础数学知识和数学思想方法。基于此，小学数学教学中要以新课程理念为指导，在数学教学中有意识、有目的、有计划地进行数学思想方法的科学化、合理化、精准化渗透，助力学生良好思维品质的行程与发展，为小学生后续数学学习打下坚实铺垫。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 数学思想方法 ; 渗透策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第204页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]赖秋荣. 小学数学教学中数学思想方法渗透策略探析[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 204.

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