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幼儿园心理健康教育的家园合作探究

苏丽君

河北省保定市涞水县石亭学区

幼儿心理健康教育问题日益突出，只有幼儿园和家庭之间相互合作，才能更好地解决当前幼儿的心理问题。然而当前家园合作由于存在障碍，并没有有效地解决幼儿心理健康问题。对于幼儿教师来说，应当与学生家长探讨更好的合作方式，教师的引导加上家庭的心理教育，能不断提高幼儿的心理健康素质。同时有效地发挥家庭、幼儿园在幼儿心理教育中的实质性作用，实现其真正的价值。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园 ; 心理健康教育 ; 家园合作
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第345页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]苏丽君. 幼儿园心理健康教育的家园合作探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 345.

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