利用生活化教学提升初中物理教学有效性
吕天波
随着新课程改革的不断推进,物理课程教学可以结合现实生活开展。在物理中了解生活,在生活中发现物理,形成一种双向的教学形式。物理学科本身与现实生活的联系比较密切,我们日常的生活很多都需要运用物理知识的进行解释。所以通过生活化教学的应用,对于物理的教学改革深化具有实质性的意义。所以在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在初中物理教学中应用生活化教学。
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