首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

幼儿深度学习的基本特质与逻辑架构

陈楠

西安市第八保育院

教学之为教学，在于“教”与“学”的统一。近年来，幼儿深度学习在学前教育领域备受关注，因其不仅关乎幼儿当下的成长，还对幼儿的终身发展具有重要价值。然而，幼儿园教学活动中幼儿的“学”往往停留于浅层，难以走向深层。要知道，“教”的所有意义、价值与功能都在于引发“学”、为“学”服务，基于此，本文从幼儿深度学习视角审思幼儿园教学活动现状，并提出促进幼儿深度学习的教学建议。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿 深度学习 基本特质 逻辑架构
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第285页 （共1页）

相关文献

1.
陈尹：
幼儿心理健康教育教学的渗透策略研究
科学咨询
2021年01期
2.
池慧英：
开创幼儿田园种植崭新舞台的策略
科学咨询
2021年01期
3.
吕莹莹：
绘本在幼儿自主阅读中的实施策略
科学咨询
2021年02期
4.
高婷婷：
放手　让幼儿从真游戏中提升
科学咨询
2021年04期
5.
满树华：
游戏教学法在幼儿学前教育中的重要性浅谈
科学咨询
2021年04期
6.
张燕妮：
幼儿园做好家园共育工作的有效策略
科学咨询
2021年04期
7.
袁平：
小学数学课堂教学中深度学习的研究
科学咨询
2021年04期
8.
雷鹏：
激发深度学习的初中化学教学探究
科学咨询
2021年04期
9.
张丽明：
深度学习理念下的高中化学教学目标设计研究
科学咨询
2021年04期
10.
刘小蓉：
幼儿园内儿童异物窒息的预防及急救处理
科学咨询
2021年06期

文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]陈楠. 幼儿深度学习的基本特质与逻辑架构[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 285.

PDF在线阅读

《幼儿深度学习的基本特质与逻辑架构》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知