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小学语文注重群文阅读教学策略初探

周长征

宝塔区市场沟小学

群文阅读能够在有限的时间内呈现较多的文本，增加学生的阅读量，引发学生的阅读思考从而达成知识的建构，较好地满足现代学生的阅读需求。群文阅读教学在小学语文教学工作中逐渐突显出开展的重要性，教师要积极地引导学生参与群文阅读活动，同时也要针对群文阅读存在的问题，调整教学方法，提高群文阅读教学的质量。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 群文阅读 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第131页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]周长征. 小学语文注重群文阅读教学策略初探[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 131.

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