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浅析合作式学习教学策略在高中语文教学中的应用

类维宪

山东省临沂市沂水县第三中学

合作式学习教学策略是一种以学生为主体的教学策略，能够突显学生个性，实现灵活教学。在合作式学习中，学生能够参与思考于讨论，从而快速解决语文问题，提高学生语文学习的效率。通过合作式学习教学方法能够使学生之间优势互补，形成合作学习的共识，实现师生与生生之间的互动学校效果。基于此，文章就合作式学习教学策略在高中语文教学的具体应用，提出自己的方法与建议。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 合作式学习 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第197页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]类维宪. 浅析合作式学习教学策略在高中语文教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 197.

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