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论低年级语文注重课堂阅读训练的有效教学

王涵

辽宁省盘锦市兴隆台区沈采学校

新课改下的小学低年级语文教学，必须要在关注课堂阅读训练的同时，对学生的个体差异进行充分关注与尊重。在科学、有效的教学手段作用下实现授课体系的完善与推广，通过不断剖析和延伸来实现既定的教学目标。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 低年级语文 ; 课堂阅读 ; 有效教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第130页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]王涵. 论低年级语文注重课堂阅读训练的有效教学[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 130.

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