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家园合作培养小班幼儿分享行为能力的研究

武转转

榆林市第十三幼儿园

当前社会背景下人们越来越关注幼儿教育，其中，培养幼儿分享行为能力更是引起社会各界的关注，这是因为幼儿阶段是培养幼儿这一能力的关键阶段。小班幼儿年龄很很小，且认知能力不高，这个阶段培养其分享行为能力对幼儿成长起到积极的影响，甚至有利于其终身发展。为此，家园合作培养小班幼儿分享行为能力应家园配合，增强幼儿对分享行为的理解和认识；家长应营造良好的家庭环境，给孩子树立榜样；教师创设具体的教育情境，培养幼儿分享行为能力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 家园合作 ; 小班幼儿 ; 分享行为能力 ; 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第312页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]武转转. 家园合作培养小班幼儿分享行为能力的研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 312.

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《家园合作培养小班幼儿分享行为能力的研究》

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