仁爱无限,金石为开——浅析如何转化学困生
谭怡
在农村小学,大部分学生家长外出打工,缺乏对子女的管教,学生的自控、自觉能力差,上课不专心,学习怕苦怕累,基础越来越差,造成学困生越来越多,如何转化学困生的问题是我们农村小学教师迫切需要解决的问题。仁爱无限,润物无声,金石为开!我一直在农村小学担任班主任工作,不断探索转化学困生的途径,并在实践中收到比较好的效果。下面我就五个方面谈谈体会,以起抛砖引玉的作用。具体做法是:一、建立档案,查找原因;二、解开心结,建立信心;三、拟定目标,师生帮扶;四、家校结合,步调统一;五、坚持不懈,金石为开。