小学美术欣赏课培养学生核心素养的研究

李勇
吉林省白城市洮北区德顺乡学校

在教育不断改革和完善的背景下，越发注重素质教育，各个学科的教学理念和模式也随之发生改变。美术学科作为小学教学的重要组成部分，更深层次的识读图像、理解文化内涵，带领学生认知世界，感悟生活，使学生的审美判断能力得到显著提升，进而实现小学美术核心素养教学目标。

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【栏　目】文体艺术

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】小学美术 ; 欣赏课培养 ; 学生 ; 核心素养

【出　处】《文渊·小学版》2021年03期第39页（共1页）

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