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一年级新生数学学习适应性的研究

胡诗颖

江西省抚州市金溪县对桥中心小学

数学是一门抽象的学科，这一属性对于一年级学生来说具有一定的挑战性。因此，对于一年级数学教师来说，如何化解数学教学的抽象性、降低学习的复杂性，就至关重要。多媒体、生活、动手操作都是实现这一目标的有效途径，教师在教学中要根据具体的教学内容，灵活选择教学手段，提高教学效率。基于此，本文章对一年级新生数学学习适应性的研究进行探讨，以供相关从业人员参考。 ...    【展开】
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 一年级新生 ; 数学学习 ; 适应性
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第334页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]胡诗颖. 一年级新生数学学习适应性的研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 334.

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