|
2023年日本东京大学入学考试生物学试题分析与启示
|
吴海锋
吴尚鑫
兰瑛
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
数字素养视域下的高中生物学教学
|
邱晓华
|
生物学教学
|
信息技术与应用
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
探索细菌杂交实验在高中生物学教学中的应用
|
谢晓石
蔡亚慧
刘满希
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
设计型学习在高中生物学创新实验中的应用
|
王瑞
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
贯穿式实验情境在“细胞的功能主要由蛋白质完成”教学中的应用
|
葛海霞
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
基于“美国白蛾防治”议题的“生态系统的信息传递”教学设计
|
王雅文
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
指向技术与工程实践的“蒸腾作用”教学设计
|
孟湘莲
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
提升学生工程学思维的“基因工程”二轮复习教学设计
|
刘晓飞
邢慧丽
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
“环境因素参与调节植物的生命活动”情境式教学设计
|
陈佳健
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
生物学教学中物理模型的局限性及补偿路径
|
罗秋生
|
生物学教学
|
教具
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
基于项目式学习的“伴性遗传”教学设计与实践
|
李正利
马惠霞
|
生物学教学
|
教育教学研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
基于“黄河流域生态文化建设”情境的初中“生物与环境”单元复习课设计与实践
|
王娜
朱俊凤
李金耿
|
生物学教学
|
教育教学研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
大概念引领下的大单元教学设计及反思
|
吕伟英
|
生物学教学
|
教育教学研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
高中生物学课程思政元素的挖掘与教学路径探索
|
沈严惠
|
生物学教学
|
教育教学研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
单元视域下课时教学设计的对接策略
|
杜修全
叶绵雪
|
生物学教学
|
教育教学研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
例析境脉下的问题解决模型在高效复习中的应用
|
马丽
|
生物学教学
|
当代教育论坛
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
国际科学测试愿景:PISA 2025科学框架与高中生物学教学
|
汪玉祥
张子恒
|
生物学教学
|
国外教育动态
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
多能干细胞异种嵌合体研究进展
|
强梦轲
李东亮
|
生物学教学
|
生物科学综述
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
减肥药司美格鲁肽的临床应用与作用机制概述
|
孔思美
王畅
王冰梅
|
生物学教学
|
生物科学综述
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
细胞工程教学中常见问题释疑
|
祝远超
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|