| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中思想政治课大单元教学路径探析 | 臧桂芝 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 12 | 0 | ||
| 浅谈“问题驱动模式”在高中语文教学中的应用 | 袁吉清 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 10 | 0 | ||
| 大观念视域下高中英语单元整体教学策略 | 谢海莲 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 10 | 0 | ||
| 基于学科核心素养的高中生物教学策略研究 | 吴建亭 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 10 | 0 | ||
| 基于深度学习的高中物理教学策略——以“平抛运动”为例 | 王红斌 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 12 | 0 | ||
| 新课改背景下高中思想政治课大单元教学的实践研究 | 权庆苓 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 11 | 0 | ||
| 新课改背景下情境教学法在高中数学教学中的应用探究 | 吕宗银 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 12 | 0 | ||
| 借鉴项目式学习开展高中英语读后续写教学的实践 | 罗婧 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 13 | 0 | ||
| “生活即教育”理念在高中物理实验教学中的渗透 | 刘永生 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 11 | 0 | ||
| 高中化学大单元教学设计途径的思考 | 刘轶全 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 11 | 0 | ||
| 新高考背景下高中历史大单元教学策略探讨 | 林天来 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 10 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中信息技术大单元教学 | 李朋朋 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 12 | 0 | ||
| 高中英语主题式阅读教学设计的实践研究 | 计鲜岚 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 10 | 0 | ||
| 指向核心素养培育的高中生物教学策略 | 黄丽平 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 13 | 0 | ||
| 大单元视域下高中生物深度学习探究 | 段文静 | 高考 | 教改研究 | 2024年23期 | 9 | 0 | ||
| 高考评价体系下高中地理学科的教学策略研究 | 周玲 | 高考 | 高考论坛 | 2024年23期 | 9 | 0 | ||
| 高中语文阅读教学在新高考背景下的实践策略 | 张延军 | 高考 | 高考论坛 | 2024年23期 | 6 | 0 | ||
| 新高考背景下高中数学教学中培养学生运算能力策略 | 李霞 | 高考 | 高考论坛 | 2024年23期 | 11 | 0 | ||
| 新高考视域下高中语文复习教学开展路径探究 | 金小梅 | 高考 | 高考论坛 | 2024年23期 | 11 | 0 | ||
| 高考评价体系下高中历史教学情境的创设研究 | 韩智 | 高考 | 高考论坛 | 2024年23期 | 13 | 0 |
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