| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中美高中物理教科书的习题情境比较及启示——以“力学”部分为例 | 蔡雨 马玲 罗小成 陈泽勇 | 物理教学 | 物理教育比较 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于命题指向的“当代文化参与”教学建议 | 刘丰 袁文 | 中学语文教学参考 | 立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏 | 2024年37期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群视域下的单篇教学例析 | 刘丰 | 中学语文教学参考 | 舒卷·发现_教研律动 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 基于情感体验的实验创新教学策略——以“探究平面镜成像的特点”为例 | 杨珍珂 寇大武 刘洪 | 中学物理教学参考 | 课程资源_实验研究 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的物理概念教学设计——以“匀速圆周运动的向心力和向心加速度”为例 | 陈泽勇 罗小成 杨正宇 黄旭阳 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 基于多版本教材整合的物理概念教学研究——以“向心力”为例 | 陈泽勇 黄旭阳 杨正宇 王良翼 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 基于地理实践力培养的项目式学习实践研究——以“服务业区位因素及其变化”为例 | 吴渺 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年19期 | 0 | 0 |
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