|
基于创新意识培养与拓展的实验教学设计——以“探究静摩擦力的大小”为例
|
杨彬
张习祥
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教学设计
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
基于“教—学—评”一体化的小学科学变量控制技能教学探索
|
司徒敏
|
课程教学研究
|
课堂教学
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
对各类实验设计中关联的双自变量控制的思考
|
马宁莎
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
生物机制类实验设计题的变量关系模型构建
|
蔡燕燕
俞如旺
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
函数视域下高考生物学试题中双自变量实验题例析
|
阎皓
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
利用传感器探究二氧化硫与氧气反应平衡移动的影响因素
|
刘帅东
王犇
戈益超
|
中学化学教学参考
|
实验园地
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
剖析离散型随机变量及其数字特征的应用
|
袁世卓
|
中学生数理化(高二数学)
|
新高考名师护航
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
扫描随机变量及其分布常见的易错点
|
徐春生
|
中学生数理化(高二数学)
|
易错题归类剖析
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
拨云见日 殊途同归
|
刘长柏
|
中学生数理化(高二数学)
|
新高考名师护航
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
导数双变量不等式证明中的易错点探秘
|
段雄伟
|
中学生数理化(高考数学)
|
易错题归类剖析
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
随机变量及其分布单元创新卷参考答案
|
|
中学生数理化(高二数学)
|
名校名师创新卷答案与提示
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
随机变量及其分布单元创新卷
|
胡云兵
|
中学生数理化(高二数学)
|
名校名师创新卷
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
高中数学新旧教材“随机变量及其分布”比较研究
|
姜尚鹏
付冰倩
傅尊伟
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课程教材
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
对弹簧连接点受力问题的深入研究
|
王伟民
毕祥奎
|
河北理科教学研究
|
问题讨论
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
Jensen不等式在数学问题求解中的应用探索
|
许昌林
|
河北理科教学研究
|
问题讨论
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
原电池模型变量认知构建在教学中的应用
|
张大涛
刘娅琼
|
化学教学
|
课改前沿_探索实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
燃烧条件实验改进设计
|
李清
|
化学教学
|
实验研究_创新设计
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
控制变量法探究烷烃取代反应的实验条件
|
储开桂
|
化学教学
|
实验研究_拓展探究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
聚焦关键能力 提高备考效率——以培养对照实验与控制变量的实验思维为例
|
潘冬
|
中学生物教学
|
考试与命题研究_备考方略
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
以学历案为载体的“教、学、评”一体化教学——以“探究影响原电池性能的因素”为例
|
陈建如
姜民
郑嘉
|
中学化学教学参考
|
实验教学
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|