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商务、星球版初中地理教科书图像系统的编制原则及主要特点 吴茜薇 陈思 地理教学 教材研究 2024年22期 0 0
义务教育地理教科书跨学科主题学习编写的实践探索——以科普版义务教育地理教科书为例 陈实 张铭灿 地理教学 教材研究 2024年20期 0 0
摩洛哥高中地理教科书的中国形象研究 黄艳星 彭飞 地理教学 教材研究 2024年18期 0 0
原则·结构·设计:地理教科书的建设思想与实践——以科普版义务教育地理教科书为例 陈实 程健 地理教学 教材研究 2024年17期 0 0
基于系统功能语言学的地理教科书生态话语分析框架——以人教版选择性必修3为例 李思涵 丁尧清 地理教学 教材研究 2024年16期 0 0
人教版初中地理教科书心理健康教育内容的构成及教学策略 田婉榕 金如委 中学地理教学参考 教学_人教走廊 2024年31期 0 0
高中地理教科书传承中华优秀传统文化的现状与展望 向云波 邵文 中学地理教学参考 视点_课程教材 2024年26期 0 0
思想·结构·特色:科普版初中地理教科书修编简介 陈实 朱雪梅 中学地理教学参考 视点_专题策划_教材主编解读地理新教材 2024年25期 0 0
百年中学地理教科书内中华优秀传统文化内容探究 郑雪 高俊昌 中学地理教学参考 视点_课程教材 2024年04期 0 0
微观层面的德国高中地理教科书分析——以《迪尔克地理》中的“水:嵌入全球系统”为例 李欣语 刘丽 中学地理教学参考 拓展_教改借鉴 2024年08期 0 0
20世纪80年代以来高中地理教科书中大气主题内容的演变 程书颐 丁尧清 中学地理教学参考 教学_人教走廊 2024年01期 0 0
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