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融中华优秀传统文化于高中英语教学的策略研究

边旭燕

甘肃省靖远县职业中等专业学校

在当今日新月异的社会环境中，教育的使命不仅仅是传授知识，更是培养学生全方位的素养，包括文化自信、跨文化交际和全球视野。在高中英语教学中融入中华优秀传统文化显得愈加重要，这不仅是对学科的拓展，更是对学生全面发展的有益补充。教师通过将中华传统文化融入英语教学，能够为学生创造更为丰富的学习体验，激发他们的学科兴趣，提高英语语言能力。1.在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的重要意义1.1提升学生语言学习的深度与广度
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年18期 第59-60页 （共2页）

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中学生英语（2024年18期）

导出/参考文献
[1]边旭燕，. 融中华优秀传统文化于高中英语教学的策略研究[J]. 中学生英语 . 2024(18): 59-60.

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《融中华优秀传统文化于高中英语教学的策略研究》

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