如何利用微课提高高中英语课堂教学效率
季峥嵘
在高中阶段的英语教学期间，教师要注意帮助学生在课堂学习期间，积累常用语言知识，锻炼思维的敏捷性、逻辑性和创新性，并使其得到文化素养的提升。鉴于此，教师不能将教学设计的注意力局限于教材内容中，还要组织多样的课堂活动，适当补充课外资源。受到课时的限制，想要实现上述目标，教师需要注意构建高效课堂，探索恰当的方法提升课堂教学的效率。近年来，微课逐渐成为受到一线教师重点关注的教学资源，越来越多的教师都希望可以通过合理开发并利用微课实现提升课堂教学效率的目标。
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