基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究
赵雪
随着教育的持续推进，核心素养已经逐渐被确立为教育的核心理念。在初中英语课堂中，如何将这一理念真正落地，以促进学生全面而均衡的发展，已经成为教育者们关注的焦点。以核心素养为基础的初中英语课堂教学策略，不仅有助于学生全面提升，使其在学业上取得更好的成绩，更重要的是，它还具有更深远的意义。在实际的教学内容上，教师应从语言能力、文化认知、思维训练和学习方法四个层面着手，创造出丰富且多样的教学任务和活动，以激发学生的创新思维并提升其自主学习能力。1.核心素养在初中英语课堂教学中的体现
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