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新课标下初中英语大单元教学下读写结合的有效教学模式

姚瑶

山东省济南第十四中学

大单元教学是一种基于整体性、系统性和综合性原则的教学方式。它将相关联的知识和技能进行整合,形成有机的知识体系,有助于学生形成全面、深入的认识。在英语学科中,大单元教学通常以一个主题或项目为核心,将教材中的零散知识点进行串联,从而帮助学生构建更为完整和深入的知识体系。读写结合是语言教学的两个重要方面,阅读是语言输入的过程,旨在培养学生的理解能力和语言感知能力;写作则是语言输出的过程,着重培养学生的表达能力和创新思维。依托大单元教学,有效融合阅读和写作,可以有效地提高学生的综合语言运用能力。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年18期 第123-124页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]姚瑶,. 新课标下初中英语大单元教学下读写结合的有效教学模式[J]. 中学生英语 . 2024(18): 123-124.

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《新课标下初中英语大单元教学下读写结合的有效教学模式》

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