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基于高考评价体系的高中生物深度学习探索——以《细胞的基本结构》为例
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赵文文
梁新苗
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
9 |
0 |
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优化实践性作业 助力学生地理实践力培养
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赵昌菊
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
9 |
0 |
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核心素养视域下高中物理教学方法的创新与实践——以《牛顿第二定律》一课为例
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吴洋洋
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
10 |
0 |
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核心素养视域下高中地理情境教学探究——以《宇宙中的地球》为例
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吴丽妹
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
8 |
0 |
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高中语文《老子》四章与现代学生价值观培养的契合点分析
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巫兴文
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
6 |
0 |
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指向深度学习的高中历史单元学历案设计原则——以《中外历史纲要》(上)第七单元为例
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苏清丽
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
13 |
0 |
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大概念背景下高中生物项目式学习策略探索及案例剖析
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缪婧
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
16 |
0 |
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高中地理课堂问题解决教学模式的应用探究——以“常见地貌类型”为例
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林洁婷
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
7 |
0 |
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深度学习视角下的高中化学大单元教学——以“物质的量”相关知识教学为例
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赖国营
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
10 |
0 |
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大概念视角下的高中思想政治教学实践策略——以《发展中国特色社会主义文化》一课为例
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黄小莲
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
10 |
0 |
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核心素养背景下高中地理大单元教学策略研究
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白晓峰
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高考
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案例剖析
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2024年21期 |
8 |
0 |
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高中化学实验教学探究——以《催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响》一课教学为例
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吴建凡
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高考
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实验探究
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2024年21期 |
7 |
0 |
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高中生物教学中科学思维培养的教学案例研究——以“植物细胞的失水和吸水”实验为例
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王福祥
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高考
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实验探究
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2024年21期 |
8 |
0 |
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绿色化学教育理念下高中化学实验教学研究
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李霜月
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高考
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实验探究
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2024年21期 |
8 |
0 |
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重视思维启发，促进深度探究——核心素养下高中生物实验教学实践探索
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黄智越
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高考
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实验探究
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2024年21期 |
8 |
0 |
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微写作：英语语言能力提升之智行
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周希芳
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高考
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备考策略
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2024年21期 |
8 |
0 |
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多元读写模式在高中英语教学中的运用策略
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杨红英
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高考
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备考策略
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2024年21期 |
11 |
0 |
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高中化学复习备考有效策略研究
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朱进良
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高考
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备考策略
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2024年21期 |
10 |
0 |
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语境理论在高中英语词汇教学中的应用
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郑军毛
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高考
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备考策略
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2024年21期 |
7 |
0 |
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读后续写模式在高中英语教学中的有效应用探析
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吴莉娜
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高考
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备考策略
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2024年21期 |
7 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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