|
关于中班幼儿户外自主游戏的思考与实践
|
伍宝珠
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
指向审美力的小学“玩学创”主题实践活动设计
|
李强
|
小学教学参考
|
教研引领
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
画·玩·说:一年级数学作业设计“三部曲”
|
蒋娟
|
小学教学参考
|
教法探讨
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
玩转数学:小学数学实践活动校本设计与实施
|
钱志祥
|
小学教学设计
|
教学策略
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
以“语言建构”实现“审美鉴赏”——以《玩偶之家(节选)》教学为例
|
张兰
寇永升
|
语文教学通讯
|
论道_聚焦课改
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
核心素养导向的校本课程建设路径研究——以“玩转课程”为例
|
霍韵婷
|
基础教育课程
|
课程建设
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
MEL化学实验套装介绍和启示
|
窦胜
|
中学化学教学参考
|
科普通道
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
消解与突转:从戏剧冲突观照《玩偶之家》中不同的女性选择
|
嵇春艳
|
中学语文
|
教材_文本解读
|
2024年29期 |
21 |
0 |
|
|
高中语文戏剧教学与学生审美人格的培养——以《玩偶之家》为例
|
李娟
|
中学语文
|
课改_课题选萃
|
2024年14期 |
24 |
0 |
|
|
“玩美”活动:以玩促能,以美润心
|
顾颖
|
教育视界
|
智策_教苑拔萃
|
2023年28期 |
474 |
0 |
|
|
有意义的学习——兼评两则“跑跑镇”同题异构活动
|
肖菊红
|
教育视界
|
智行_各显身手
|
2023年19期 |
502 |
0 |
|
|
纸模玩具在儿童编程教学中的应用研究
|
韩屹
王方雨
翟锴
肖莅人
韩秋婷
|
新潮电子
|
教学研究
|
2023年04期 |
452 |
0 |
|
|
初中体育教学中“教”与“玩”的创新思路分析
|
张奡
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年12期 |
473 |
0 |
|
|
小学数学教学中“玩学”课堂的构建
|
徐永平
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年09期 |
444 |
0 |
|
|
幼儿品德教育在自制玩具过程中的应用分析
|
辛敏
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年08期 |
492 |
0 |
|
|
利用废旧材料在自制玩教具中的选用原则和策略
|
曾艳
|
文渊·高中版
|
理论研究
|
2020年07期 |
638 |
0 |
|
|
家长如何正确选择幼儿玩具
|
周恒予
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年07期 |
432 |
0 |
|
|
“玩中学”理念下的幼儿科学核心素养的养成策略探讨
|
徐静
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年07期 |
449 |
0 |
|
|
让孩子们“玩”出一片天地
|
李赛翀
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年07期 |
466 |
0 |
|
|
爱Ta,请你送Ta回家——影像回放让幼儿整理玩具更有效
|
邢丽芳
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年07期 |
551 |
0 |
|