|
诗情、画意与哲理的交融——漫赏《春江花月夜》
|
舒滞
|
语文教学通讯
|
课堂_文本解读
|
2025年07期 |
0 |
0 |
|
|
基于本土文化传承的小学美术渔民画教学方法
|
滕林秀
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
诗画同源:小学语文古诗词课堂的绘画辅助与优化创新
|
赵兴波
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
基于核心素养的初中美术国画教学策略——以“寄情山水”一课的教学为例
|
陈春燕
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
“空”生万物 “喧”引情动——王维《山居秋暝》诗画一体特色品鉴
|
刘红
|
中学语文
|
教材_文本解读
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
声音设计在高中生科学素养培育中的应用探究——以“艺术创作与科学发展——中国动画”一课为例
|
张曼
|
现代教学
|
教学前沿_科学教育
|
2025年11期 |
0 |
0 |
|
|
拥抱人工智能,助力学校变革——上海市大同中学的教育数字化转型
|
应华
李樑
|
现代教学
|
聚焦_教育数字化转型与学校德育变革
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
以数字画像技术提升小学五年级学生体能的实践研究
|
朱健
|
现代教学
|
教学前沿_数字化转型
|
2025年07期 |
0 |
0 |
|
|
基于跨学科的长卷式唐诗宋词主题漆画创作教学实践研究
|
胡菲
|
现代教学
|
教师经验_艺术
|
2025年Z1期 |
0 |
0 |
|
|
文化传承视域下水墨画教学探析
|
刘瑜娴
|
小学教学参考
|
图音体
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
寻趣·添韵·润情:少儿水墨“航天之境”项目化教学探索
|
刘馨阳
|
小学教学参考
|
图音体
|
2025年06期 |
0 |
0 |
|
|
描绘生动画面,提升表达水平——统编语文教材写景类习作教学建议
|
于洋
|
小学教学参考
|
语文
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
精准作图:开启几何问题解决的新视角——以2024年安徽省数学中考试题为例
|
高磊
李国凯
|
中学数学教学
|
复习考试
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
运用几何画板对一道动态几何问题的教学探究
|
高伟
孔维华
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
画像石:解锁两汉历史密码与史料实证素养的钥匙
|
刘玲玲
|
中学历史教学
|
教学内容研讨
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
本土文化在高中插画社团创作中的运用研究
|
余朝晖
|
中学课程辅导
|
课题研究
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
基于新诗“三美”主张的现代诗歌教学策略
|
陈顺华
|
语文教学与研究
|
课堂教学
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
高中美术绘画教学策略研究
|
付文华
|
高考
|
文体发展
|
2025年10期 |
0 |
0 |
|
|
绘画中的心灵密码:幼儿心理活动在绘画内容中的表现与解读
|
王星
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
细节刻画是让记叙文人物“活”起来的关键
|
李敏灏
|
人生与伴侣
|
随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
|
2025年07期 |
0 |
0 |
|