|
小学英语跨学科主题学习文献研究综述
|
杨金华
|
小学教学设计
|
专题研究·跨学科主题学习
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
基于英语学习活动观的小学英语故事板块教学实践
|
杨金华
|
小学教学设计
|
教法例谈
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
高考“非连续性文本”阅读试题的类型及应对策略
|
敬金华
|
中学语文教学参考
|
综合·发展_考评论坛
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
建构历史关联,深化素养融通——2024年高考历史黑吉辽卷第20题的启示
|
韩金华
|
基础教育课程
|
2024年高考命题研究_历史
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
提升随班就读教育质量的实践与思考
|
王金华
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
学习进阶指引下的物理概念教学路径探索——以“电流和电流表的使用”为例
|
汤金华
|
中学物理教学参考
|
前沿导航_课改在线
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
微项目化学习——科学思维的催化剂
|
毛金华
|
中学物理教学参考
|
前沿导航_课改在线
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
14/21平衡易位染色体在减数分裂中的分离
|
曾丽娟
宾金华
单良玉
谢美芳
|
中学生物教学
|
考试与命题研究_试题分析
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
大时空视域的高中历史大单元教学实践
|
韩金华
|
中学历史教学参考
|
教研互动广角_教研采风
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
融合STSE理念的居家中学化学实验教学——以“原电池设计制造”为例
|
金华
彭小连
张文彬
|
中学化学教学参考
|
实验教学
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
裸眼3D技术:打造沉浸式视觉盛宴
|
王越
胡金华
陈俊晖
|
中学生阅读(初中版)
|
现代阅读 _科学网站
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
重视演示实验教学 培养学生核心素养
|
刘金华
|
高考
|
实验探究
|
2024年35期 |
14 |
0 |
|
|
形成性评价在高中英语阅读教学中的应用探究
|
徐金华
|
中学生英语
|
教学改革与创新
|
2024年16期 |
9 |
1 |
|
|
基于历史关联性的高中历史大时空观念培养——以《中外历史纲要(上)》《两次鸦片战争》为例
|
韩金华
马宁
|
中学历史教学
|
教学研讨
|
2023年06期 |
405 |
0 |
|
|
“历史关联性”视阈下“大时空观念”核心素养培育的教学实践——以《中外历史纲要(下)》“走向整体的世界”单元为例
|
韩金华
武婧
|
中学历史教学
|
教学研讨
|
2023年12期 |
600 |
0 |
|
|
诚信教育,从幼儿抓起
|
沈金华
|
课堂内外
|
教学案例
|
2023年06期 |
359 |
7 |
|
|
初中道德与法治课堂教学中学生批判性思维培养策略研究
|
艾金华
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年07期 |
669 |
0 |
|
|
浅谈如何开展有效的小学数学计算教学
|
廖金华
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年07期 |
493 |
0 |
|
|
浅谈小学语文作文生活化教学
|
李金华
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年07期 |
471 |
0 |
|
|
促进生物课堂有效教学的过程与方法的研究
|
段金华
陈汉红
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年06期 |
489 |
0 |
|