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以钉钉子精神深化教师教育综合改革
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宋萑
周深几
王兴洲
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人民教育
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封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
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2024年Z3期 |
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深化教育综合改革 构建支持全面创新体制机制
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郑金洲
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人民教育
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封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
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2024年Z3期 |
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新时代立德树人的三重逻辑
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胡金木
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人民教育
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封面主题_扎实落实教育强国建设的战略任务
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2024年20期 |
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论知识学习与全面发展的辩证关系
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项贤明
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人民教育
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封面主题_正确处理教育强国建设的几个重大关系
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2024年19期 |
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发展性教学对小学语文教学的影响
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慈树梅
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语文教学通讯
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人物·论坛_人物
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2024年36期 |
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基于儿童全面发展的教师教育课程体系重构研究
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康晓伟
刘莹
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教育科学研究
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专题研究_“儿童中心”的理论反思与实践发展
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2024年04期 |
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支持儿童自主学习与发展的全场域育人实践路径探索
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姚莉娜
刘小琪
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福建教育
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教学_剖析
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2024年29期 |
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构建生活化心理健康教育课堂
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游秀清
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福建教育
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教学_经验
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2024年18期 |
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基于黄炎培职教思想的“美好教育”探索与实践
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许冬红
郑志颖
陈志君
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福建教育
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院校治理
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2024年17期 |
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建立全面贯通的英才培养课程教学体系
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冯生尧
李敏
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课程.教材.教法
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课程研究
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2024年08期 |
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中国共产党领导下我国中小学德育课程的发展历程与基本经验
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李红恩
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年10期 |
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“五育融合”的发展历程、现实困境与实践对策
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陈理宣
姜若梅
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年03期 |
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“五育融合”视域下的知识融通——从知识立场到生命立场
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鲁子箫
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课程.教材.教法
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教学理论与方法
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2024年01期 |
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无思辨 不语文——关于思辨教学的三点思考
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刘兆勋
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中学语文教学参考
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亮点·互动_教研有味_“读经典练思维”专栏
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2024年05期 |
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中小学国家安全教育的时代价值与实现路径
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文军庆
王佳雨
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基础教育课程
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主题教育
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2024年02期 |
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促进学生全面发展的生涯规划任务群建设
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张波
周晓渝
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年43期 |
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新时代奉献精神的价值及其培育路径
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李轩明
李涛
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中学政治教学参考
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前沿视点_时势时话
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2024年36期 |
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以道德与法治课教学助力学生成长
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郭绪娥
王娟娟
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年35期 |
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中国共产党领导高校劳动教育的历程、经验与启示
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张威
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中学政治教学参考
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活水天成_文明观止
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2024年28期 |
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廉洁文化融入纲要课教学的思考
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陆艺
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年28期 |
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