|
|
逻辑归来，活动焕彩——对选择性必修上册第四单元《逻辑的力量》的思考
|
邢延
|
语文教学通讯
|
课堂_备教策略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
运用“知识溯源式目标分析法”解题的实践与意义——以证明两线平行为例
|
刘华为
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
2024年高考数学新课标Ⅰ卷试题溯源及教学启示
|
吴晓玲
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
一道2023年中科大强基题的多解、溯源及背景探究
|
王东海
|
中学数学教学
|
解题方法
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
2022年高考全国乙卷物理第16题的多解、溯源与演变
|
王光宇
|
物理教学
|
高考与竞赛
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
赏析2023年全国高考江苏物理卷第10题
|
王朝辉
|
物理教学
|
高考与竞赛
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
追本溯源探本质 触类旁通悟思维——以“2023年武汉市中考物理第12题”为例
|
刘大明
|
中学物理教学参考
|
教学时空_试题研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
全人类共同价值三维审视
|
张哲文
李玉用
|
中学政治教学参考
|
成长空间_国际视野
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
|
追根溯源 探究本质——以解析几何中的定点问题为例
|
王学会
|
中学数学教学参考
|
解题教学
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
归本溯源 变式探究 提升素养——以一类蝴蝶型斜率比问题为例
|
金建军
方家鸿
金惠忠
|
中学数学教学参考
|
解题探索
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
追根溯源探本质 微专题复习提素养——一道高三市质检题引发的深度学习
|
叶建英
|
中学数学教学
|
复习考试
|
2023年04期 |
420 |
0 |
|
|
|
小学数学学习中常见的逻辑问题及应对策略
|
郝高峰
薛维畅
白翠霞
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2023年03期 |
479 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用